Fachbereich - städtische Kindertagesstätten
Vollzeit 39,0 Stunden / Woche*
Kennziffer
Bewerbungsfrist
- Die Leitung ist vollumfänglich von der unmittelbaren Betreuung der Kinder freigestellt.
Die Stelle ist ab dem 01.06.2025 zu besetzen.
Ihr Profil
- ein abgeschlossenes (Fach-)Hochschulstudium (Bachelor oder Diplom) als staatlich anerkannte*r Sozialpädagog*in/Sozialarbeiter*in/ Heilpädagog*in bzw. Kindheitspädagog*in mit mehrjähriger Berufserfahrung (in den letzten 8 Jahren) bzw. mit mehrjähriger Leitungserfahrung (in den letzten 6 Jahren und mind. als stellvertretende Leiter/in) im Kindertagesstättenbereich oder
- eine abgeschlossene Berufsausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in bzw. Heilpädagog*in mit mehrjähriger Berufserfahrung (in den letzten 8 Jahren) sowie mehrjährige Leitungserfahrung (in den letzten 6 Jahren und mind. als stellvertretende Leiter/in) im Kindertagesstättenbereich
Ihr zukünftiger Aufgabenbereich
Die Kindertagesstätte Tannenhof befindet sich in Garstedt und umfasst zwei Einrichtungen an zwei verschiedenen Standorten, die 200 m voneinander entfernt liegen. Einem Krippenhaus (Krippe Tannenzwerge) und einem Elementarhaus (Kindertagesstätte Tannenhof). Im Elementarhaus werden 95 Kinder in fünf Elementargruppen, davon eine Integrationsgruppe, betreut und im Krippenhaus werden 40 Kinder in vier Krippengruppen betreut.
Das Mitarbeiterteam besteht insgesamt aus etwa 40 pädagogischen Fachkräften, vier Küchenkräften sowie einem Hausmeister.
Die Leitung der Einrichtung ist mit vollem Stundenumfang für Leitungstätigkeiten von der Arbeit am Kind freigestellt, die stellvertretende Leitung mit 35 Wochenstunden.
In der Tannenhof-Kita wird im Gruppensystem gearbeitet. Das Konzept ist gegenwärtig in Überarbeitung. Näheres können Sie unter Kita Tannenhof entnehmen.
- Weiterentwicklung und Umsetzung der pädagogischen Konzeption der Einrichtung
- Sicherstellung der Einhaltung der rechtlichen Rahmenbedingungen
- Kreative, innovative pädagogische Arbeit nach dem Kindertagesstättengesetz Schleswig-Holstein und den Bildungsleitlinien
- Anleitung des Personals, Personalentwicklung, Personaleinsatz
- Teamführung und Teamentwicklung
- Konstruktive und kooperative Elternarbeit
- Qualitätssicherung und – entwicklung durch Einhaltung und Weiterentwicklung der fachlichen Standards und des Qualitätsmanagementsystems
- Kontaktpflege nach innen und außen, Öffentlichkeitsarbeit; Wirtschaftlicher Einsatz der zur Verfügung stehenden finanziellen Mittel
- Zusammenarbeit mit anderen Führungskräften auf der fachlichen und administrativen Ebene
Wichtige Kompetenzen
- Hohes Engagement für die fachliche Qualitätsentwicklung in der Einrichtung
- Kommunikations- & Konfliktfähigkeit
- Umfassende Kenntnisse zur Wahrnehmung der Aufgaben
Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.
Auf die Teilbarkeit der Stelle wird hingewiesen.
