• Erfolgreich abgeschlossenes Studium der Pflegepädagogik
• Ausbildung und Berufserfahrung in der Pflege sind wünschenswert, jedoch nicht erforderlich
• Professionelles Pflegeverständnis und Freude daran Fachwissen weiterzugeben
• Hohe Fach- und Methodenkompetenz sowie ausgeprägte Kommunikationsstärke
• Freude an fachlich fundierter, konstruktiver und kreativer Unterrichtsgestaltung sowie
• Didaktische Erfahrungen zu digitalen und hybriden Lehrkonzepten, Kenntnisse im E-Teaching/ E-Learning
• Innovationsfreude, Engagement und Teamfähigkeit

Schwerbehinderte und diesen gleichgestellte Bewerber/-innen werden nach Maßgabe des SGB IX bei gleicher Qualifikation und Eignung besonders berücksichtigt.